引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
引领智慧教育新体验
凝聚科技与服务,树立教育信息化新标杆

这位成都老师说了什么竟在昆明引起好评如潮?|聚焦德育管理信息化交流培训会 返回

2017/12/20

 

近日,昆明市五华区、嵩明县教育局分别邀请成都石室初中青龙校区德育主任陈旭前往昆明作德育管理信息化经验分享。

 

微信截图_20171018111959_看图王.jpg

 


经过三年的常态化使用,成都石室初中青龙校区从初期利用信息化和大数据手段实现德育常规检查,到现阶段衍生出学生综合素质评价体系的构建,实现针对学校从集体到个人的全方位评价纪录、评价分析、实时跟踪、实时反馈,真正实现高效管理、家校共育的目标。

 

640.webp.jpg

△ 五华区教育局德育管理信息化交流

640.webp (1).jpg

△ 嵩明县教育局德育管理信息化交流

 

本次交流活动中,陈旭主任介绍道,石室初中青龙校区已经在德育管理信息化方面进行了三年多的探索与尝试,学校目前已经有一套相对成熟的德育管理方式。随后,他为在座老师们详细介绍了学校在德育管理信息化方面的经验与心得,建立德育工作小组,让学生亲身参与评价的全过程,同时,借助康赛普教云®德育管理系统3.0,以此帮助学校

  • 实现学校德育管理的精细化管理,以及落地实施的新方式

  • 让教师工作更加便捷:自定义评价内容和图标,也可以随时修改、增删评价内容,并且支持批量评价;

  • 让学生成长有迹可循完成评价后,每位学生当天的评价结果会由系统自动统计,并且可以按时间生成个人阶段性评价报表,个人成长档案精确到每一天、每一条记录;

  • 让家长倾情参与:家长也可以通过系统加入班级管理,还能及时收到孩子相关信息的推送,通过客户端查看孩子的每一条评价,让家长及时了解孩子在校情况,增加了家长管理培养孩子的责任感,加速实现家校共育的目的。

 

分享结束后,来自区县的各学校的老师们就如何进一步优化德育管理信息化工作进行了面对面的交流和研讨,老师们纷纷表示,通过此次分享会受益良多,备受鼓舞,希望能够尽快参与到普教云®德育管理系统的使用中来,对今后利用信息化和大数据手段开展全新的德育管理工作充满信心与期待

 

在会后的调查问卷中,在座老师们表示,德育管理信息化是未来德育管理的主流趋势,通过科学的管理方法与信息技术手段,必定能将德育管理工作带上一个新台阶,希望将来能像石室初中青龙校区一样,树立又一个学校德育管理的新标杆。

 

 看看老师们在调查问卷中怎么说?

 

老师一:“作为一所接收外来务工学生的学校,德育工作管理更加重要,如果能运用信息化管理,各级指标将更加明确,方便班主任和家长的及时了解。”

 

老师二:“德育常规评价反馈系统需要全校师生共同参与,通过今天的培训,让我学到不少,特别是“制定标准”的逻辑,要让师生知道什么是好。”

 

老师三:“科技进去学校日常德育管理,解决了多而繁杂的各种统计归纳评比的人工工作。”

 

老师四:“运用信息化手段来进行相应的评价,的确是给老师带来便利,评价反馈也更加及时,更有针对性,促进学校更好的发展。”

 

老师五:“科学化,信息化,精准化管理是将来学校发展,教学管理的主流趋势。”

 

老师六:“通过今天的学习,知道了德育工作除了用纸质表格外还能用计算机网络来操作,实在是非常的省心省力。”

 

 

此次交流进一步展示了信息化技术与学生评价方式的融合与创新,鼓励教师探索和实践基于信息化的德育管理模式,运用信息技术手段将学生个人评价与班级评价方式引入教学环境中。同时,也为昆明五华区与嵩明县的老师们今后开展德育管理信息化工作奠定了基础。

 


 

在党的十九大即将召开之际,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》全文除去第一章“总体要求”的“指导思想”“基本原则”“主要目标”三节外,余下的十四章、三十五节实际上是紧紧围绕“立德树人”这个核心,以及“培养什么样的人”“建设怎样的教育体制机制”以及“需要怎样的保障措施”这三个问题展开的。

 

其中,第九节中有一句虽没有“信息化”三字,但一幅由信息技术参与的“新评价图景”却呼之欲出:“改革学生评价方式改变过于注重考试分数的评价方式,围绕学生品德修养、学习进步、全面发展、健康成长,丰富和完善评价方式,发挥评价的导向和激励功能。突出能力导向,加强过程评价,注重综合评价,全面真实评价每一位学生的发展。探索等级评价方式,淡化‘分分计较’。”

 

康赛公司紧跟政策导向,结合中小学校园的实际情况,升级普教云®德育管理系统3.0,让信息技术参与学生在校的全方位评价机制,创新推出量化考评体系,使评价精确到每一天、每一条记录,从评价过程到统计结果,帮助老师与家长更近距离关注孩子成长,帮助学生更加重视培养良好习惯


康赛始终坚持“用科技改变教育,让教育成就未来”的理想信念,充分发挥不断钻研的进取精神与信息技术的实力优势,努力推动信息技术与教育的全面深度融合,通过教育信息化手段助力培养更加全面发展的社会主义建设者和接班人而尽心竭力。